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11-06
应用行为分析(ABA)是近年来广泛应用于儿童行为干预的一种方法，受到诸多家长、教师、专业人士以及教育机构、学校的认可。作者郭延庆医生，长期在临床一线从事儿童行为问题管理与咨询、家长教育和培训，根据多年来在应用行为分析领域的学习和思考，结合实践经验和临床体会，在《…
11-02
01 我是个孩子（这是最重要的）我身上有很多特质，孤独自闭只不过是其中的一个，你不能只用这一个特质来定义我。就如同你是一个有各种想法、感觉和能力的人，又怎么能只用其中的一个特质来定义你?02 我的感觉系统是失调的在日常生活中，很多的影像、声音、气味和触碰可能不会…
10-21
强化物在我们干预训练的教学中，强化是始终贯彻整个学习的一个重要环节，它不仅增强学生好行为的上升，还可以在获得强化物中体验到交往的快乐，促进自我意识的发展，那下面我们一起来看一看，强化物都分成几类。强化物的类别1、原级强化物这是一种非学习得来的，比如：水、食物…
10-11
居家运动在《3-6岁儿童学习与发展指南》中专家指出：“幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础，并将促进幼儿身心健康发展作为幼儿阶段的首要任务。”天使之翼康复中心建议大家可以利用居家环境和设施，与孩子一起动起来，陪伴孩子度过美好的居家时光，让我们一起来做运动吧…
09-20
1岁——1岁半的幼儿会这样成长逐渐长出有8-14颗乳牙能独立站稳、独立行走、蹲下再独立站起能推、拉或者搬运玩具能重复一些简单的声音能说出自己的名字喜欢听儿歌、喜欢听大人的指令并能指出书上相应的东西能用简单字表达自己的意愿能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”能辨别家人的…
09-19
0-6岁儿童发展生长发育正常是健康的重要标志，这种“发育”是有一定规律的，既是连续的，又有阶段性。由于它受多种因素（遗传、环境、教育等）的影响，又有明显的个体差异，如，有的孩子说话早，有的孩子该爬的时候还不会爬，这也是正常的情况。儿童发展历程碑更好的帮助您了解…
09-05
世间万物的生长有着自身的生长规律。家长会认为，孩子虽然被诊断为自闭症，孩子的手眼协调能力不好、语言慢，以后总会追得上的，虽然听起来有道理，但事实上，这样的想法让自闭症孩子不进行干预，反而会适得其反，偏离我们的预期。01自闭症康复干预的重要性有什么自闭症是一种…
11-08
今天就要跟大家分享0-6岁儿童的发展里程碑，包括活动、认知、语言、情绪与行为、社交沟通、感官等方面。各方面的发展都同样重要，且息息相关。
07-31
07-27
