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在干预训练中的关键环节——强化
发布日期：2022-10-21 10:57:00 阅读
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强化物
在我们干预训练的教学中，强化是始终贯彻整个学习的一个重要环节，它不仅增强学生好行为的上升，还可以在获得强化物中体验到交往的快乐，促进自我意识的发展，那下面我们一起来看一看，强化物都分成几类。
强化物的类别
1、原级强化物
这是一种非学习得来的，比如：水、食物、睡眠、空气等
2、次级强化物
这是学生通过学习的过程的一种结果，比如：实际物品、活动、社会性、玩具等
我们如何有效的使用强化物？
1、我们要明确强化的标准
2、立即强化
3、变换不同形式的强化物
4、使用社会性赞美
5、有意识进行将强化物逐渐转换成自然状态下的强化
什么是社会性强化物？
社会性强化物包括：抱抱、赞美、微笑、靠近等
在现实活动中、融合环境下，孩子很难获得一比一的强化，更多是活动社会性的强化，因此我们在与孩子学习交往中，要有意识的运用社会性强化，丰富口语赞美，变换语气语调，当然最重要的是你要发自内心的真的为孩子当下好行为而感到高兴，让孩子喜欢你的赞美，逐渐让孩子愿意为了你的赞美而保持自己好的行为，这样社会性强化才会变成孩子最有力的强化物。
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