居家小游戏,快乐一起宅
突如其来的疫情牵动着我们每一个人的心,
疫情反扑,把“你”“我”隔离,
老师与小朋友们的见面一拖又拖,
但宅家也不能停下我们成长的脚步,
家长与小朋友们一起进行有趣的活动,
让我们快乐的宅在一起,轻松的学起来!
一、玩具在哪里。
准备三个不透明的杯子,小玩具一个,用一个杯子倒扣小玩具,家长左右手交换三个杯子的位置后,让猜出玩具在哪个杯子里。孩子对游戏规则熟练后,可以交换角色玩,如孩子操作,家长猜。该游戏可以培养孩子的观察能力,增强孩子方位的记忆能力。
二、当个照相机。
家长准备5~10件孩子常接触的物品放桌子上,并让孩子记住这些物品,接着家长让孩子捂住眼睛,自己用一块布盖住几个物品,之后让孩子睁开眼睛看看桌子上少了那些物品。该游戏可以提高星孩观察辨别事物、建立联系和分类的能力。
三、拍掌游戏。
游戏开始前,家长和孩子的手要放在胸前的位置,接着让孩子将双手与家长的左右手互拍。这类游戏可提高星孩的专注力和注意力。
四、追光游戏。
在一间关上灯的屋子里,家长拿着手电筒在房子里四处照射,让孩子的眼睛跟着光源进行移动的小游戏。该游戏可锻炼星孩注意力。
五、听音游戏。
在孩子的不同方位比如身后方、左或右后方敲击乐器,让孩子分辨声音的来源方向。当然,听音游戏还可以理解成一种拍节奏模仿的游戏。比如,我们家长拍两下手,孩子也跟着拍两下,接着再做不同的节奏变化,孩子也要跟着做出不同节奏的变化。
六、手指操。
手指操可提升星孩手眼协调能力。具体操作为:为星孩播放动作视频,让星孩跟着视频来做手指操。在刚开始练习阶段,家长可以和孩子面对面教学,遇到孩子反应不过来的动作要进行及时辅助,增强孩子的自信心,帮助孩子更好的投入到学习状态。
七、串珠游戏。
教星孩用铁丝或较粗的线绳做穿珠子、串扣子等的游戏。首先,由家长对孩子传授游戏方法,接着让孩子模仿家长做,从到自己拿起扣子、珠子和线都让孩子自己做。可锻炼自闭症幼儿双手协调、 手眼协调的灵活性。
八、角色扮演:娃娃家。
在这个游戏中,让孩子扮演幼儿园的教师,自己则扮演孩子,让孩子协助自己脱、穿衣服。通过这个游戏,孩子能在游戏中体验到不同的职业自理意识,无形之中也提高了孩子这方面的意识。
九、撕、搓、揉纸巾。
把一些生活中用过的纸张、过时的书、画等让星孩去撕,鼓励星孩大胆地去撕,并且撕得越碎越好,因为撕得越碎对星孩手指技巧的要求就越高,说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。此外,家长还可以拿一些较硬的纸或碎布料让星孩去搓揉或搓卷,这既可锻炼他们手指的灵活性,又可锻炼星孩的腕力。
十、剪纸游戏。
家长可以拿一厚薄适中的纸让星孩用剪刀随心所欲、无拘无束地去剪,只要能把纸剪开或剪下来就行。当然,家长也可以在纸上画一横线或斜线,或者画一弧形或圆形,让星孩沿着线把纸剪开即可
停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,
博学而不究,笃行而不倦。
学习路上,我们从未停止,
特殊的日子里,
拥有不一样的课堂,采撷别样的收获